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導演：藍志偉 代藝霖 閻闊 周九欽 高桐 劉巴音 

編?。?/span>歐陽(yáng)十三 東君 羅平 

主演：洪衛毛樂(lè )李曉強何達

類(lèi)型：劇情  

制片地區：中國大陸 

年份：2021 年

評分：0.0分

上映時(shí)間：2021-03-04

別名：我和我的第二故鄉

片長(cháng)：113分鐘

對白語(yǔ)言：普通話(huà)

更新時(shí)間：2023-12-26 20:21:19

狀態(tài)：HD

豆瓣ID：35230946我的第二故鄉

劇情簡(jiǎn)介：電影改編自扶貧一線(xiàn)七個(gè)真實(shí)故事。這七個(gè)故事分別對映大時(shí)代背景下國家不同策略的扶貧模式：保險扶貧、綠色扶貧、教育扶貧、農村電商扶貧、就業(yè)扶貧，產(chǎn)業(yè)扶貧以及科技扶貧?！　　锻懈丁贰　》鲐毟刹織钊A峰來(lái)到新疆的村里工作，偶然間發(fā)現了一群熱愛(ài)籃球的孩子，卻因為沒(méi)有一個(gè)像樣的球場(chǎng)，因此讓孩子們的夢(mèng)想成為幻想。楊華峰將孩子們的夢(mèng)想托付給自己，下決心在沙漠里建一個(gè)籃球場(chǎng)。這個(gè)看似不可能的任務(wù)卻在楊華峰和球員阿里甫等孩子們的共同努力之下，齊心協(xié)力，排除萬(wàn)難，最終讓這座沙漠球場(chǎng)順利建成，熱愛(ài)籃球的少年們，終于迎來(lái)了夢(mèng)想上的第一縷陽(yáng)光?！　　妒貥颉贰　≌拷C合治理項目的負責人胡學(xué)肩負著(zhù)重要的指示來(lái)到村里，拆除村里的最后一座老橋，但守橋的張老頭堅決不答應胡學(xué)拆橋，于是胡學(xué)和張老頭斗智斗勇，可是胡學(xué)用盡一切方法都沒(méi)有說(shuō)服張老頭。洪水再次來(lái)臨，胡學(xué)為了保護張老頭的安全，自己不慎失腳墜入洪水里，同樣情景的發(fā)生讓張老頭回想起多年前，自己的解放軍兒子在幫助村里抵御洪水災害而墜水犧牲，多年守橋的心結也被解開(kāi)?！　　秱鞒小贰　?999年云南永仁縣的暑假，村里的小學(xué)生山子因為羨慕同村的孩子不上學(xué)，于　　是同自己的義父臧云商量，想要達成一個(gè)不用上學(xué)的協(xié)議，作為村里的扶貧書(shū)記，臧云本想著(zhù)解決村里孩子們不上學(xué)，上學(xué)難的問(wèn)題，于是他便答應山子的要求，當山子費盡周折，用盡一切方法幫助所有孩子回到學(xué)校里的時(shí)候，他也意識到了讀書(shū)的真諦與價(jià)值?！　　缎∧繕恕贰　?020年春天，疫情使村子里的生活被迫按下了暫停鍵。村里的扶貧書(shū)記何元亮看著(zhù)大片被滯銷(xiāo)的辣椒，滿(mǎn)臉惆悵。于是聯(lián)合村里的鄉親們集思廣益，訂下6萬(wàn)筆50單的小目標來(lái)解決辣椒銷(xiāo)量。本是不切實(shí)際的小目標，卻在扶貧書(shū)記的堅持之下，帶領(lǐng)著(zhù)村民齊心協(xié)力，一步步完成這個(gè)小目標?！　　督忝谩贰　‘厴I(yè)后的阿朵下決心回到自己的家鄉大涼山工作，在家鄉呆了一輩子的姐姐得知后再三訓斥阿朵，阿朵心里不禁覺(jué)得姐姐是因為當年自己沒(méi)有考上大學(xué)，才把一切的積怨放在她身上，于是阿朵和姐姐大吵一架，生氣的姐姐一怒之下打向阿朵，阿朵也下決心收拾行李離開(kāi)姐姐。在收拾行李準備離開(kāi)的時(shí)候無(wú)意翻到姐姐當年考上大學(xué)的錄取通知書(shū)，終于知曉姐姐這些年為了撫養自己而放棄自己終身前途的秘密。姐姐阿依也在扶貧干部楊華的卻說(shuō)下，終于明白其中的道理，其實(shí)理想，不一定就是離鄉。一直纏繞在姐妹之間的心結終于解開(kāi)?！　　毒`放》　　大都市追夢(mèng)的獨立導演小軍在遭受了從事九年的事業(yè)受挫之下，一顆熾熱的心變得心灰意冷。下決心回家鄉拍最后一部片子作為對夢(mèng)想告別的禮物。小軍受村長(cháng)的邀請，答應為村里怕一部關(guān)于百合的片子，幫助村民解決百合的銷(xiāo)路。但小軍一系列造假虛構的拍攝方式方法都引起村里扶貧干部吳昊的嚴重質(zhì)疑，終于，意見(jiàn)極度不合的倆人不歡而散。冷靜下來(lái)的小軍被吳昊關(guān)于百合九年種植的精心守護精神所打動(dòng)，決定以勿忘初衷的的心態(tài)，重新踏上追夢(mèng)的旅途?！　　对啤贰　≡陉兾魇“部凳械囊粋€(gè)山村，尕娃是村子里的孩子王，帶領(lǐng)著(zhù)的孩子們把村中鬧的雞飛狗跳，究其原因，他們是一群缺少父母關(guān)愛(ài)的“留守兒童”。他從廣播里聽(tīng)到村中范書(shū)記在給村民介紹“云生產(chǎn)”，便得知“云”技術(shù)可以讓父母回到自己身邊，從此便想自己制造出這朵神奇的“云”。于是他拉上自己的好“兄弟”慫娃，用盡一切辦法制作可以飛上天的“云”但均以失敗告終，而老師也從尕娃的逃課檢討書(shū)中得知了尕娃的真正想法，明白了這群孩子真正需要的是什么，于是找到范書(shū)記，下決心解決村中留守兒童的的問(wèn)題。