《六百英里》是一部劇情驚悚電影，講述了一個(gè)白人男孩和一個(gè)墨西哥少年在槍械交易和販毒集團的陰謀中的故事。這部電影通過(guò)展現兩個(gè)主人公的命運交織和旅程，呈現了美墨邊境地區的販毒問(wèn)題以及槍械管制的重要性。導演加布里埃爾·利普斯坦通過(guò)這部電影展示了社會(huì )問(wèn)題，并獲得了柏林電影節的認可。

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看到結尾，老頭放下茫然的少年揚長(cháng)而去，黃沙滾滾淹沒(méi)了少年的身影。一開(kāi)始摸不著(zhù)頭腦，結局揭示真相又是一陣震驚，然后就感到一種朦朧的熟悉感。這與我童年時(shí)看到的武俠片中的某些場(chǎng)景有種異曲同工之處——某個(gè)性情怪異的老頭救下一個(gè)毛頭小伙，然后相忘于江湖……其實(shí)，最后這一幕這意思基本上就是“小子，現在沒(méi)什么事兒了，剩下的你自己看著(zhù)辦吧！”

字幕前后這些似有似無(wú)的情節，襯托出老頭的機智冷靜，看得出來(lái)久經(jīng)江湖的老狐貍。很明顯老婆身亡膝下無(wú)子都是編的，絕不是回憶——因為老頭看報時(shí)臉上有傷，說(shuō)明他是剛回來(lái)的——一方面他沒(méi)有回家有沒(méi)有電話(huà)就是向家人傳達出了“我有危險”這一信號，另一方面犯罪少年一般身世不幸，如果你同樣不幸很容易引起少年的共情，如果你幸福美滿(mǎn)，反而會(huì )引起他的憤怒和嫉妒。一路上老頭都在用這種辦法，逐漸放松少年的警惕，尋找機會(huì )逃走，這是遇到劫匪時(shí)常用的方法。

少年生性膽小，沒(méi)有太多社會(huì )經(jīng)驗，這點(diǎn)很容易察覺(jué)，一路上他都嚇得眼淚汪汪的，而且少年本性不壞，加上他在他的家族中并不受人待見(jiàn)，缺少關(guān)愛(ài)，所以很容易對老頭產(chǎn)生依賴(lài)之心。路過(guò)他人地界險被俘也是老頭幫他解的圍，要不是這老頭我估計他都見(jiàn)不到他叔了。老頭這么做既是救他也是救己，老頭是不是真的跟那黑老大有關(guān)系，什么關(guān)系，不得而知。但這并不難解釋?zhuān)伤@一行的免不了個(gè)黑白兩界打交道，說(shuō)出來(lái)嚇唬嚇唬小羅樓也不是不行，然后順便忽悠一下小青年。不過(guò)他真的知道挺多事兒的，只是他裝傻，讓他叔叔以為他是個(gè)沒(méi)用的人。

至于后來(lái)的事，他恐怕也沒(méi)料到，少年是真的把他當朋友了，不過(guò)他聽(tīng)不懂西班牙語(yǔ)，所以他不知道少年為了讓他活命苦苦哀求。相比起老頭對他的關(guān)心，家族人對他極度的蔑視和傷害讓他在逼迫下做出了殺死自己叔叔的決定。老頭一直對他帶有防心，所以下意識拿槍對著(zhù)少年，但是少年已經(jīng)嚇懵，根本沒(méi)工夫理那把槍?zhuān)詈罄项^反應過(guò)來(lái)他們現在真正的敵人是那個(gè)倒在地上的叔叔，確定死了，趕緊走。

劇情開(kāi)始反轉，變成老頭帶著(zhù)孩子到處逃命，嗯，老頭還是挺仗義的，其實(shí)老頭有很多機會(huì )可以逃走，一開(kāi)始少年的防備心很重把他捆得死死的，但后來(lái)基本上有捆等于沒(méi)捆了，直到手銬的出現——還是別人幫他拷的——更何況老頭這么深藏不露少年這么菜，找機會(huì )把他干掉或者是隨便想辦法把他甩了都比帶著(zhù)他跑容易。也許老頭一開(kāi)始試圖讓少年放松緊惕的時(shí)候確實(shí)有這想法，但后來(lái)他是真的不想這孩子死，所以冒著(zhù)生命危險又去把他救出來(lái)，然后拖著(zhù)他跑了，估計早聽(tīng)老頭的不去找他那母親或者教父，按老頭的計劃還少了折騰，結果事兒沒(méi)辦成又捅婁子了。

最后他把男孩留在沙漠中是個(gè)意料之中又是意料之外的結局，老頭是個(gè)ATF，他不可能把他帶回美國，一個(gè)警察把過(guò)境的罪犯帶回去，這算什么事？警局早就盯上他了，只剩批文而已，把他帶回去了無(wú)異于直接把他帶局子里，再說(shuō)他是走私集團家族成員，進(jìn)局子基本上就是掉半條命。在墨西哥，他也沒(méi)辦法把他送到哪里去，因為他的家族容不下他，他也無(wú)依無(wú)靠，護照沒(méi)了，就是個(gè)黑戶(hù)。他唯一能做得就是把他平安地送過(guò)境或者送過(guò)地界，然后放由他自己去生存，今后的路該怎么走，就只能靠自己了，他得自己學(xué)會(huì )成長(cháng)。

男孩后來(lái)的命運怎么樣？仍然怯懦，最終被追回殺害；或是隱姓埋名混跡于南美底層，不得而知，就像他的身影最終淹沒(méi)在南美的黃沙中。我們不禁為少年的命運擔憂(yōu)，這樣一個(gè)孩子他能在這樣險惡的社會(huì )中生存嗎？亦或者，在那聲槍響以后，他成長(cháng)了，但我們能做的只有這么多……

影片在老頭不動(dòng)聲色的回歸平常生活中結束，究竟老頭是否真如外表那般冷漠，誰(shuí)又知道在他看似平靜的外表下隱藏著(zhù)怎樣的內心，誰(shuí)又知道老頭曾經(jīng)不是少年……