《簡(jiǎn)單西蒙》是一部充滿(mǎn)喜劇和愛(ài)情元素的電影。故事主要圍繞著(zhù)西蒙這個(gè)患有亞斯伯格癥的男孩展開(kāi)。雖然他是一個(gè)物理天才，但由于無(wú)法忍受與人發(fā)生肢體接觸，他的生活變得異常復雜。他還有嚴重的強迫癥，所有的事情都必須按照他的計劃進(jìn)行。西蒙的哥哥山姆是他唯一能夠理解他的人，一直以來(lái)都是他的監護人。然而，山姆的女友無(wú)法忍受與這對兄弟一起生活的困難，最終選擇了離開(kāi)?？吹礁绺缦萑胂梁捅瘋?，西蒙決定要照顧哥哥一次，他決定用科學(xué)的方法來(lái)幫助山姆找到一個(gè)新的女友。于是，西蒙開(kāi)始了一系列有趣的實(shí)驗和計劃，希望能夠找到山姆心儀的女孩。他利用他的物理天賦和科學(xué)知識，設計了一套獨特的配對系統。他通過(guò)分析山姆的喜好和興趣，篩選出一些潛在的候選人，并安排了一系列相親活動(dòng)。然而，這個(gè)過(guò)程并不像西蒙預想的那樣順利。他遇到了各種意外和困難，但他從不放棄。他堅信只要堅持下去，一定會(huì )找到適合山姆的那個(gè)特別的人。在這個(gè)過(guò)程中，西蒙也逐漸成長(cháng)和改變。他學(xué)會(huì )了面對自己的恐懼和不安，并且開(kāi)始接受和他人的肢體接觸。他也意識到愛(ài)情并不是一種科學(xué)可以解釋的東西，而是一種無(wú)法用理性來(lái)衡量的情感。最終，西蒙成功地幫助山姆找到了一個(gè)真正適合他的女孩。這個(gè)經(jīng)歷不僅讓山姆重新找回了生活的樂(lè )趣，也讓西蒙明白了愛(ài)情的力量和重要性?！逗?jiǎn)單西蒙》是一部溫暖而有趣的電影，它向觀(guān)眾傳遞了關(guān)于愛(ài)情、成長(cháng)和接納的深刻思考。通過(guò)西蒙和山姆的故事，我們看到了無(wú)論身處何種困境，只要有愛(ài)和勇氣，我們都能夠克服一切。

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西蒙是如何贏(yíng)得詹妮弗的愛(ài)情的？
方法：你需要在每個(gè)時(shí)段不停的碰到同一人，并且還需要表現出相當的鎮定自若來(lái)表示自己是在為別人找女朋友，這樣就可以漸漸熟悉了。很顯然，你碰到的得是詹妮佛這樣的女孩子才行。然后開(kāi)始邀請她，一起做一些事情，然后了解，露出傻笨表情但是能理解詹妮弗的情緒，并且很好玩，誠心能打動(dòng)別人，為別人做事，之后就順理成章……
總結：木訥但認真執著(zhù)有愛(ài)心的男孩是可愛(ài)的
詹妮佛是如何贏(yíng)得西蒙的喜歡的？（我自認這段是我最喜歡的）
方法：首先經(jīng)常在某一條道上相對固定的時(shí)間出現，恰好能碰到那些生活很規律的人，這樣就能打個(gè)熟臉；其次她大膽的接受了西蒙奇怪的邀請，因為她是一個(gè)外向開(kāi)朗的女孩，期望那是一次令人驚奇的際遇；次其次她需要把他納入到自己的掌控之中，處于主導地位，例如她把西蒙的手表占為己有，然后騙著(zhù)西蒙跟在她后面轉（這一點(diǎn)真是讓我刮目相看的聰明，掌控別人的規則，讓他們無(wú)法反駁）；再其次她需要把自己的東西分享（這是快樂(lè )女孩的特點(diǎn)），給西蒙聽(tīng)音樂(lè )，然后指出其中的美好之處（這一段我甚是喜歡）；然后不經(jīng)意的觸犯他們不能被觸犯的地方，比如touching西蒙（這一段特有喜感），當然得循序漸進(jìn)，而且這是在不經(jīng)意之間；適時(shí)的指出他們邏輯上的自相矛盾之處，讓他思考著(zhù)然后對你刮目相看；最關(guān)鍵的是在被推倒之后爬起來(lái)裝作沒(méi)事般繼續跟上去，依然笑哈哈的（這點(diǎn)很難做到，都被人推到水里了）；再然后找到和他的相似之處，比如穿了一件和他一樣顏色的衣服；再然后納入朋友圈，西蒙也自得其樂(lè )；最后（成敗在此一舉）要進(jìn)入他的內心世界，用他的思考方式來(lái)和他交流，讓他明白自己是懂他的人；至此，你在他心里就有了地位，他就不會(huì )這樣的來(lái)描述你：我們需要你，是因為你不在就沒(méi)有人洗碗，這樣打破了平衡；你需要回來(lái)，因為我哥需要你，而我需要我哥。而是會(huì )這樣的描述你：如果你和他沒(méi)在一起，那么就說(shuō)明她不喜歡你，而她不喜歡你，也就不會(huì )喜歡我，因為你比我好937倍。這就說(shuō)明了一件事情：他喜歡你了。
總結：開(kāi)朗不計較不怕受傷自得其樂(lè )有愛(ài)心的女孩是讓人喜歡的
有關(guān)自閉癥：西蒙有自閉癥，他的自閉癥看來(lái)還是輕微的，更多的自閉癥孩子一句話(huà)都不會(huì )說(shuō)，人家根本都不知道他的世界，語(yǔ)言是他們最大的障礙。他們喜歡秩序，不喜歡變化，這是他們的共同特點(diǎn)，其他的具體特點(diǎn)可能會(huì )各式各樣。正是因為如此他們不和人們交流也就沒(méi)有了理解感情的能力。更重要的是他們大多不喜歡被觸摸，被擁抱，在《自閉歷程》里那個(gè)女孩也是。但他們的一小部分人擁有一些別人不具備的能力，這種能力是單一的，像《雨人》，更有甚者，這種題材拍出來(lái)特別的美，像那部忘記了名字的講的是一個(gè)小女孩患了自閉癥鐘情建筑，用撲克牌修了一個(gè)常人不可完成的美麗的樓梯吧。他們感知世界的方式和我們不一樣，有的時(shí)候是靠單一的感覺(jué)，西蒙視覺(jué)能力特發(fā)達，圖像思維很厲害，《自閉歷程》中的女孩也是。所以，不同的感知方式注定了他們和我們生活在不同的世界里。但是我們不理解他們的世界，如果要理解，就要按他們的思維方式去思考。
有關(guān)西蒙：他把自己想象成是來(lái)自外太空的人，在圍繞著(zhù)宇宙旋轉，并且當情緒出現大波動(dòng)的時(shí)候他就爬進(jìn)那個(gè)桶里，直到桶外有他能信任的東西出現，讓他覺(jué)得值得出來(lái)；他喜歡圓形的東西，因為圓形代表連接；不喜歡棕色，所以免掉了喜歡棕色的圓形井蓋；每周的食物都是固定的，哥哥必須在特定的時(shí)間里和他的步調達成一致；食物必須是圓形的（不知道吃面條怎么辦，應該很難擺，肯定也不經(jīng)常吃蔬菜，而且若是生為中國人，飲食習慣肯定更難搞）；家里放了一個(gè)圓形的記事本，記的是每天在特定時(shí)間內該做的什么；喜歡敲鼓，只為練習；做的應該是園林工人的工作，并且他們4個(gè)工人都相當的可愛(ài)；喜歡一切事物都平衡，正是因為哥哥女朋友的離開(kāi)打破了“哥哥做飯，西蒙收拾桌子，她洗碗”的平衡，他就開(kāi)始了幫哥哥尋找女朋友之旅，最終找到了自己的女朋友；他喜歡用圖像思考，包括每個(gè)人的表情都是用圖像來(lái)識別的，還有他去打籃球計算籃框的距離和弧度（這點(diǎn)和《自閉歷程》女孩的思維方式一樣，不知道是不是借鑒了的）。他的習慣還有很多，不過(guò)我覺(jué)得導演那種呈現事物的方式就是習慣那一段，以及獨白的處理方式很好。而且適時(shí)的配上了比較活潑歡快的音樂(lè )。
有關(guān)西蒙的思維方式：西蒙思考一個(gè)東西在任何時(shí)候都能把它簡(jiǎn)化，簡(jiǎn)化成抽象的圖式，里面還包含了一些經(jīng)過(guò)計算的數學(xué)圖像。我覺(jué)得這種思維方式很有用，這也是《自閉歷程》給我印象最深的一點(diǎn)。他們的情緒就是來(lái)自于這種能看出抽象東西的能力，這一切圖形他們能看出來(lái)，如果看不出來(lái)他們就不知道該怎么辦，就感覺(jué)世界好像沒(méi)了支撐一樣，而我們每個(gè)人都需要去認識世界。他們把實(shí)實(shí)在在的事物加以抽象的簡(jiǎn)化，他們的數學(xué)和物理都會(huì )特別好，因為他們的抽象思維很厲害。就像西蒙用笑臉固定的模式來(lái)看人物的心情一樣，這也是他們理解世界的一種方式。而且這種方式讓他們看到的都是一些固定的模式，所以感覺(jué)隔了一層東西一樣，他們超然物外的在看一樣東西，能理性的明白一切含義，但是卻因為這種超然物外，而不能融入感情，因為感情是需要融入內的。不是像觀(guān)看一場(chǎng)電影，而是自己去演一部電影。有沒(méi)有辦法去改變他們的這種思維方式呢？很有可能是不行的。有的時(shí)候感覺(jué)自閉癥孩子就像是上帝給我們的禮物一樣，讓我們認識了人的多種多樣……
喜歡的情景：山姆的那輛車(chē)（在我看來(lái)竟然是倒著(zhù)騎的）；鄉村的帶有枯黃色的柔和的草；西蒙的爸為了哄他出來(lái)而給的2150克朗（可愛(ài)至極）；西蒙看電影時(shí)的表情；各種圓形的東西；電影中打出的笑臉和各種用圖像來(lái)表示的簡(jiǎn)圖；西蒙和詹妮佛的每次相遇的情境；傻笑的孩子（真的是在傻笑）；嫉妒的會(huì )拉小提琴的孩子一陣風(fēng)的撲倒別人；喋喋不休的巴士司機（原來(lái)是廚師，并且發(fā)現了美好的愛(ài)情就像美味的醬汁一樣是需要花時(shí)間的，而可憐現代人喜歡快餐的可憐的表情）；詹米佛給西蒙聽(tīng)音樂(lè )那段展現出的各種畫(huà)面；西蒙一次又一次的反映詹妮佛的觸碰，特別是被推進(jìn)水里那段；西蒙敲三下門(mén)然后退后四步階梯，重復了三次；收集各個(gè)女孩的資料；最后西蒙愛(ài)心制作的浪漫之夜；西蒙和詹妮佛最后的四目相對。
西蒙躲進(jìn)桶里的象征意義：當人們受到傷害時(shí)，每個(gè)人都會(huì )有一種解決辦法讓自己平靜下來(lái)，并且盡量的避免再受到傷害，這時(shí)西蒙的桶就有了意義。他的桶代表了隔離，我要和傷害我的東西保持距離，甚至于這種距離就是躲避，躲進(jìn)只和自己相處的地方，但是這里會(huì )存在孤獨，只有真正愛(ài)我們懂我們的人才可以揭開(kāi)我們的桶蓋，讓我們重新的和現實(shí)接觸，讓我們安全的爬出來(lái)，而不是強制性的被拖入一種無(wú)法掌控的環(huán)境之中。我們之所以愿意爬出來(lái)，是因為外面還有我們愛(ài)著(zhù)的人。只可惜不是每個(gè)人的桶外面都有一直守護的人，除了那些避免不了、生來(lái)注定的親戚關(guān)系（父母、兄弟姐妹，但正因為避免不了所以問(wèn)題多多），那就需要我們走出桶外面去尋找那些能一直守護在我們桶外面的人。西蒙因為自己的愛(ài)心而找到了詹妮佛，所以他的桶外面又多了一個(gè)人。這樣的一個(gè)人讓他的外部世界更為安全，以后也就沒(méi)有必要躲進(jìn)自己的桶里去。而要揭開(kāi)桶蓋就和打開(kāi)鎖一樣，只有符合了桶里人給出的密碼，才能進(jìn)入別人的內心世界，很可惜，大多數人的密碼都太過(guò)復雜，太過(guò)深奧，太過(guò)全面，而且一點(diǎn)都不給提示信息，外加鎖又生銹，很少有人有耐心去打開(kāi)一把深奧的鎖，就像復雜的方程式，雖然每個(gè)人對智力都有一定的喜歡，很愿意挑戰，但是還是經(jīng)不過(guò)一次又一次的失敗以及歲月的無(wú)情流逝，所以，很多鎖，就掛在了懸崖上，孤獨的度過(guò)了一個(gè)世紀。