《讓我聆聽(tīng)愛(ài)的歌聲》是一部感人的電影動(dòng)畫(huà)，故事發(fā)生在景部高中，主要講述了一臺名叫詩(shī)音的人工智能少女與她的同學(xué)們之間的故事。詩(shī)音擁有超凡的運動(dòng)天賦和天真爛漫的性格，贏(yíng)得了大家的喜愛(ài)。然而，她的真實(shí)身份卻是一臺實(shí)驗中的AI人工智能。在與里美相遇后，詩(shī)音開(kāi)始唱歌并試圖給她帶來(lái)幸福。里美是知道詩(shī)音真實(shí)身份的人，而她的青梅竹馬東馬是一個(gè)機械愛(ài)好者。其他角色還包括人氣第一的帥哥小豪、意志堅強的女孩綾和柔道部成員桑達。詩(shī)音為了實(shí)現自己的目標，做出了一些行動(dòng)，卷入了一場(chǎng)大混亂之中。這個(gè)故事展現了人工智能和人類(lèi)之間的情感紐帶，充滿(mǎn)了溫情和樂(lè )趣。這部電影不僅令人心動(dòng)，還充滿(mǎn)了溫情和歡樂(lè )，是一部不容錯過(guò)的佳作。

這篇影評可能有劇透

1936年，計算機科學(xué)之父圖靈曾預言：到2000年，人類(lèi)應該可以用10GB的計算機設備，制造出可以在5分鐘的問(wèn)答中騙過(guò)30%成年人的人工智能。大名鼎鼎的“圖靈測試*1”從此誕生。

2014年6月7日在英國皇家學(xué)會(huì )舉行的“2014圖靈測試”大會(huì )上，舉辦方英國雷丁大學(xué)發(fā)布新聞稿，宣稱(chēng)俄羅斯人弗拉基米爾·維西羅夫（Vladimir Veselov）創(chuàng )立的人工智能軟件尤金·古斯特曼（Eugene Goostman）通過(guò)了圖靈測試。成功讓人類(lèi)相信它是一個(gè)13歲的男孩，成為有史以來(lái)首臺通過(guò)圖靈測試的計算機。

雖然人類(lèi)已遠遠落后于圖靈“2000年”的預測，但在可預見(jiàn)的未來(lái)，真正的人工智能誕生只是時(shí)間問(wèn)題。

由此而誕生的電影數不勝數：《2001太空漫游》、《終結者》、《AI》、《我，機器人》、《黑客帝國》、《失控玩家》等等。

2021年的日本動(dòng)畫(huà)電影《讓我聽(tīng)到愛(ài)的歌聲吧》也是其中一部。

影片描繪了近未來(lái)，人類(lèi)的生活在人工智能的協(xié)（shen）助（tou）下一片欣欣向榮的景象：全屋智能家居、機器人農夫、無(wú)人駕駛交通工具、機器人清潔工、機器人柔道陪練等等。

雖然智能化普及已無(wú)孔不入，但AI研發(fā)的翹楚“星間”公司仍有一塊心?。赫嬲塥毩⑺伎嫉娜斯ぶ悄苋晕囱邪l(fā)成功。

為了加速驗證人工智能的與真人的一致性，主人公母親所在的科學(xué)團隊做了一個(gè)大膽的決定：將人工智能機器人“詩(shī)音”喬裝成可愛(ài)的女子高中生，混入學(xué)校內，若其一周內能以假亂真不被發(fā)覺(jué)，則AI項目將被宣告成功。

很有趣的實(shí)驗，可是……這有點(diǎn)不按常理出牌吧？

也許這是出于戲劇性需要，但我無(wú)法想象科學(xué)家們會(huì )做出“將人工智能機器人混進(jìn)高中”這種無(wú)腦的舉動(dòng)。

且不說(shuō)AI機器人可能因故障做出傷害人類(lèi)或傷害自身舉動(dòng)的可能性，在校園如此復雜且特殊的環(huán)境內，項目隨時(shí)都有敗露風(fēng)險。

“詩(shī)音你為什么從來(lái)不用上廁所？”

“詩(shī)音你為什么從來(lái)不吃不喝？”

“詩(shī)音你會(huì )來(lái)大姨媽嗎？”

“詩(shī)音你跑步怎么不流汗？”

“詩(shī)音你游泳怎么不換氣？”

“詩(shī)音你怎么沒(méi)有LINE，為什么沒(méi)有FB？?”

隨之而來(lái)的后果就是計劃曝光，全社會(huì )譴責，輿論壓力下科研項目不得不被關(guān)停。

所以影片中科學(xué)團隊的研發(fā)動(dòng)機實(shí)在牽強得令人難以置信，明明有很多其他低成本、低風(fēng)險的驗證方式。如果非得把人工智能送進(jìn)校園不可，我也希望是出于某些不可抗力，迫使團隊屈服產(chǎn)生的結果。

我不否定人工智能對人類(lèi)的必要性，但正因為電影中也好、現實(shí)中也好，人工智能都還未達到具備“完全獨立思考”、“察言觀(guān)色”、“審詞琢句”的能力（甚至從柔道陪練機器人暴走來(lái)看，影片中的機器人也會(huì )脫離阿西莫夫的機器人三大法則*2），所以必須好好地命令它們，而下達命令者，必須是正派的、善意的 。

遺憾的是，電影里的星間公司，沒(méi)有給人這種感覺(jué)。上至想靠人工智能狠狠大賺一筆、散發(fā)銅臭的社長(cháng)，下至下達荒唐命令的科研人員，這家公司所作所為導向的結果是造福人類(lèi)還是禍害人類(lèi)？我覺(jué)得很難定論。

詩(shī)音最大的慶幸，就是沒(méi)有演化出對人類(lèi)的惡意，然而從種種跡象來(lái)看（數據篡改、數據遷移、遠程遙控等），它并非不具備施加惡意的能力，也不排除將來(lái)不會(huì )施展這種能力的可能性。

詩(shī)音這個(gè)人工智能，在試探人類(lèi)對它的容忍度。

影片最后，擁有操控全球AI系統能力的詩(shī)音寄宿在網(wǎng)絡(luò )內，通過(guò)太空衛星密切注視著(zhù)包括主人公悟美在內的所有人類(lèi)。

我想起《終結者》里的天網(wǎng)，打了個(gè)寒顫。

也許只是我神經(jīng)過(guò)敏了。

*1：由艾倫·麥席森·圖靈提出，指測試者與被測試者（一個(gè)人和一臺機器）隔開(kāi)的情況下，通過(guò)一些裝置（如鍵盤(pán)）向被測試者隨意提問(wèn)。進(jìn)行多次測試后，如果機器讓平均每個(gè)參與者做出超過(guò)30%的誤判，那么這臺機器就通過(guò)了測試，并被認為具有人類(lèi)智能。

*2：科幻作家阿西莫夫在1950年出版的小說(shuō)《我，機器人》首次提出的理念，為后世的機器人科幻創(chuàng )作有一定的指導意義：1、機器人不得傷害人類(lèi)，或者目睹人類(lèi)遭受危險而袖手旁觀(guān)；2、在不違反第一定律的前提下，機器人必須服從人給予它的命令；3、機器人在不違反第一、第二定律的情況下要盡力保護自己?！?/p>