《群青戰記》是一部改編自漫畫(huà)的動(dòng)作奇幻電影，講述了一群體育學(xué)校的學(xué)生意外穿越時(shí)空來(lái)到戰國時(shí)代的故事。影片融合了精彩的動(dòng)作場(chǎng)面和驚人的奇幻元素，帶領(lǐng)觀(guān)眾進(jìn)入一個(gè)充滿(mǎn)刺激和驚險的世界，與主人公一同經(jīng)歷一場(chǎng)扣人心弦的冒險。無(wú)論是漫畫(huà)原著(zhù)的粉絲還是對動(dòng)作奇幻題材感興趣的觀(guān)眾，都能在這部電影中享受到一次難忘的視覺(jué)盛宴。

這篇影評可能有劇透

給人一種意料之外，情理之中的感覺(jué)。

空有熱血，硬實(shí)力不夠的人，死了。（主角的死黨，劍道部的那個(gè)，雖然武力值足夠，也有主角所缺少的自信，和全力以赴的信念，但是對戰國時(shí)代不夠了解，空有勇氣，卻沒(méi)有智謀，結果走到半路就死了。 德川家康，雖然初登場(chǎng)時(shí)氣度不凡，可是安全意識不足，最后為了掩護主角，中槍而死，與其座右銘“拼性全力”形成絕妙諷刺。值得注意的是，“相信自己，全力以赴”，和“要想保護重要的人，就要做好死的絕悟”，本是主角死黨，和德川家康身上最大的閃光點(diǎn)， 是一開(kāi)始的主角所不具備的重要品質(zhì)，可他們最后卻都因此而死，主角死黨盲目自信，在只有幾十個(gè)人且完全沒(méi)有實(shí)戰經(jīng)驗的情況下，就敢帶頭去攻城，可以說(shuō)從出發(fā)的那一刻起，死亡就已經(jīng)成了必然的結局。德川家康愿意奮不顧身地保護他所珍視的人，可卻不注重自我保護，不重視自己的生命，那么“拼性全力”最終也只能是成了一句讖語(yǔ)，他們的故事告訴我們，品質(zhì)可以后天慢慢培養，但機會(huì )往往只有一次，只有那些做好完全準備，符合所有條件的人才能獲得命運的垂青，理想很豐滿(mǎn)，可現實(shí)是殘酷的，不管身處什么時(shí)代，社會(huì )永遠都是適者生存，優(yōu)勝劣汰。要做成一個(gè)事情，光有理想是遠遠不夠的。）

投機取巧者死。（大反派，本來(lái)想通過(guò)穿越來(lái)書(shū)寫(xiě)屬于自己的歷史，可誰(shuí)知道歷史居然有自我修正功能，最后死于主角的刀下）

科學(xué)技術(shù)，永遠的第一生產(chǎn)力。(科學(xué)部成員雖然手無(wú)縛雞之力，但沒(méi)有他們的幫忙，主角眾人早就死了不知多少次了，而且無(wú)論是攻城還是最后成功返回現代，科學(xué)部的人都功不可沒(méi)，正應了那句老話(huà)，知識就是力量。)

另外都在說(shuō)主角廢柴，其實(shí)他不廢的好吧？從主角和女主的對話(huà)來(lái)看，其實(shí)主角的劍術(shù)比他死黨強得多得多，只是他顧及朋友的面子，所以改學(xué)了弓道，即使這樣，他的射箭技術(shù)在學(xué)校也是數一數二的，從不參加比賽也不是因為自信心不足，而是覺(jué)得沒(méi)有意思，所以論運動(dòng)神經(jīng)，他其實(shí)是和空手道，拳擊，還有擊劍的人是一個(gè)級別的。

而且我覺(jué)得這個(gè)電影的設定還是很?chē)乐數?，雖然沒(méi)能讓電影變得更加精彩，但我卻感覺(jué)很佩服，因為這種主要以穿越，亂斗作為爽點(diǎn)的電影，其實(shí)特意去扣一些細節，是吃力不討好的，可這個(gè)片子的制片方卻在這種不引人注目的地方也下了足夠的功夫，讓我還是比較感動(dòng)的。

首先來(lái)看這個(gè)電影的背景，主角們就讀的是一所體育學(xué)校，而且一直在各種比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)，這一點(diǎn)可以從電影開(kāi)局鏡頭掃過(guò)各個(gè)社團的學(xué)生，以及獎杯陳列室里的各種獎牌得知，那么這兩點(diǎn)可以說(shuō)明什么呢？

第一，這說(shuō)明這所學(xué)校里的大部分學(xué)生，身體素質(zhì)是強于普通高中的學(xué)生的，不能把他們和一般學(xué)校的學(xué)生相提并論，因為按照常理來(lái)講，普通的學(xué)生穿越到古代，不要說(shuō)對戰了，能不被鎧甲的重量壓垮就不錯了，更何況電影里還出現了長(cháng)途行軍的情節，如果是普通學(xué)生的話(huà)，可能還沒(méi)等到地方就累趴了，更別提和窮兇極惡的古代人對戰了。

第二，這說(shuō)明這所學(xué)校里的學(xué)生，經(jīng)常參加規模比較大的體育比賽，心理素質(zhì)也比普通學(xué)生強上很多，要知道，運動(dòng)員在比賽開(kāi)始之前，其實(shí)心里面也是非常緊張的，很多運動(dòng)員在比賽過(guò)程中都會(huì )因為太過(guò)緊張而導致發(fā)揮失常，而這所學(xué)校的學(xué)生，能在強手如林的體育比賽中取得好成績(jì)，過(guò)硬的心理素質(zhì)也是必須具備的。這也是為什么他們敢于和古代人對戰，甚至在戰場(chǎng)上還能打得有來(lái)有回。如果穿越的是普通高中的學(xué)生，光是聽(tīng)說(shuō)要攻城，恐怕就嚇得要尿褲子了，更別提親自走上戰場(chǎng)，沖鋒陷陣了。

然后是電影開(kāi)始不久，男主受傷，女主用手絹給他包扎，這也為后期她自己被反派刺傷大腿，包扎自救埋下了伏筆。

而且反派的設定也很有意思，他是一個(gè)瘋子，但同時(shí)也是一個(gè)天才，從他失蹤那么久了，再見(jiàn)面時(shí)同學(xué)們卻還是對他有印象來(lái)看，他在學(xué)校的時(shí)候恐怕也是一個(gè)風(fēng)云人物，至少也是傳說(shuō)級別的。這就把他的很多行為都合理化了，因為我們不能用常人的角度來(lái)看待一個(gè)天才，明明他在現代社會(huì )也可以過(guò)得順風(fēng)順水，可是卻因為找不到活著(zhù)的實(shí)感，而毅然穿越到了古代，而且居然還成功地在混亂的戰國時(shí)代取得屬于自己的一席之地，成為大將，可見(jiàn)他的天才是貨真價(jià)實(shí)的。

而主角其實(shí)也有和反派相似的一面，我看很多評論里都說(shuō)主角是個(gè)廢柴，其實(shí)他和反派一樣，是因為思維特異而無(wú)法適應現代的生活，對于這種人而言，日常的各種生活根本無(wú)法勾起他們的興趣，出人頭地對于他們來(lái)說(shuō)就好像是在做狗熊表演，他們根本就不屑于在眾人面前展露自己的才能，所以反派選擇了離開(kāi)這個(gè)時(shí)代，而主角身手不俗，卻從不參加任何比賽，低調度日。

當然了，劇情里面也有值得吐槽的地方，比如說(shuō)拳擊手之死，別問(wèn)，問(wèn)就是之前太過(guò)順風(fēng)順水，想想也是，連空手道部和擊劍部的部長(cháng)都跪了，區區拳擊手怎么可能活到最后? (大笑），而且作為近戰型輸出，能在電影接近尾聲的時(shí)候還毫發(fā)無(wú)傷，就離譜，所以導演選擇了讓他直接狗帶（哈哈）

還有主角開(kāi)門(mén)那段，明明大門(mén)旁邊那么大的空不鉆，居然非要等接應的人開(kāi)門(mén)才能過(guò)去，醉了。

還有橄欖球隊長(cháng)狗帶那段，斷斷續續說(shuō)了那么長(cháng)時(shí)間的遺言，敵方弓箭手居然一箭沒(méi)射！這就算了，隊員們一看隊長(cháng)受傷了，呼呼啦啦全圍上來(lái)了。拜托，敵人的弓箭手特么就離你們十步不到，你們就這樣圍成一圈背對著(zhù)敵人，真的好嗎？（笑哭），然后弓箭手也是挺人性化的，交代遺言的時(shí)候不射，隊長(cháng)英勇就義的時(shí)候那箭就嗖嗖嗖地射過(guò)來(lái)了，真是夠應景的了。

不過(guò)電影中給了很多橄欖球運動(dòng)員對戰古代士兵的鏡頭，雖然有點(diǎn)滑稽，不過(guò)其實(shí)也是有一定合理性的，因為古代打仗的時(shí)候雙方都穿著(zhù)鎧甲，常規的攻擊很難造成有效傷害，所以一些士兵在近戰的時(shí)候會(huì )選擇先把對方摔到地上，然后再補刀，這也是為什么古代的軍隊都比較熱衷于摔跤的原因。劇情里橄欖球運動(dòng)員們摟腰抱摔的行為，其實(shí)是有實(shí)戰價(jià)值的。