看了兩期了，目前為止還是值得觀(guān)看的，表演里印象最深刻的是辣木洋子“暗戀告白”，演繹別處心裁，細細一想，卻又合情合理，沒(méi)有刻意煽情，卻把那份暗戀心事刻畫(huà)得淋漓盡致。

主要說(shuō)下導師張頌文，在導師里張頌文不是最有名的，在節目前我甚至不知道他是誰(shuí)，但我看了節目以后他真的是非常有好感了。原本我這篇是短評的，就是為了張老師硬是寫(xiě)成了長(cháng)評。

在我看的節目里張頌文真的是少有的幾個(gè)會(huì )調教學(xué)生的老師，初面的所有試題都是他出的。他走的是理論和實(shí)踐結合，在他這里，每個(gè)人有每個(gè)人的閃光點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生在他這里都是可以因材施教的。

針對羅正這個(gè)完全沒(méi)有任何的基礎的“流量”，張頌文沒(méi)有講太多大道理，他只出了一道藏鈴鐺的題目，只要在兩分鐘內找到藏好的鈴鐺就算合格，乍一看，這道題實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，這不就是小學(xué)生玩的游戲嗎？第一次張頌文虛晃一槍?zhuān)瑳](méi)有把鈴鐺藏在指定地點(diǎn)，在羅正百尋無(wú)獲后告訴他，鈴鐺其實(shí)在自己這里，第二次張頌文是把鈴鐺隱蔽地藏在了指定地點(diǎn)。但是羅正經(jīng)過(guò)第一次以后，他已經(jīng)不相信這個(gè)鈴鐺還會(huì )藏在指定地點(diǎn)了。兩分鐘截止，羅正沒(méi)有找到鈴鐺，而張頌文告訴他，鈴鐺還在指定地點(diǎn)，只是你已經(jīng)不相信了而已，而演員就是在演他們本身所知道的事情。這就是他告訴羅正表演的第一課——“要讓觀(guān)眾相信你所演的”，即演員的信念感，相信自己所演的人物。

在對沒(méi)有科班經(jīng)驗的趙天宇考核里，他的表演題目是在雨中200米以后到屋內的反應，也正如導師所言，因為考核所以在意，趙天宇本身還是挺有靈性的，但他過(guò)度演繹了這個(gè)反應，表演后期開(kāi)始把衣服擰水，并試圖將鞋子里的水倒出來(lái)，張頌文也沒(méi)說(shuō)太多，讓他出去跑了200米回來(lái)，這次進(jìn)屋后這就是甩了甩頭，拍了拍身上。這就是張頌文試圖傳達給他的，“表演來(lái)源于生活”。

在第二集里面，有個(gè)題目是，用快樂(lè )的情緒去講悲傷的事情。兩種極端的情緒共存地出彩地表達出來(lái)，還是即興，考驗不僅是演員的演技，還有編劇思維，所以在我的角度，這個(gè)題目是難的。學(xué)員一開(kāi)始表演，就出現了問(wèn)題，他的話(huà)題攤開(kāi)的就太大了，很難圓的下來(lái)，臨時(shí)被叫停了。之后，張頌文講了自己的一段經(jīng)歷，當年他和周一圍跑組，一進(jìn)房間，正撞上一個(gè)導演和幾個(gè)老板都在里面，他和周一圍想走但是被導演叫住，導演跟那幾個(gè)老板說(shuō)：“來(lái)，我給你們看看什么人不能做演員?！蹦菍а菥椭钢?zhù)張頌文：“廣東人吧？長(cháng)得矮，侏儒，臉盤(pán)子大，跟人猿似的，這種人做不了演員?！彼椭芤粐顺龇块g，到電梯里，可電梯不動(dòng)。他們都沒(méi)有去摁那個(gè)一樓，就在那兒一直站著(zhù)。

在那個(gè)房間里，臉被人放在腳下踩，自尊心難道不會(huì )受挫嗎，做人不能硬氣點(diǎn)嗎？不能，因為這是導演，接下來(lái)還得接戲，還得吃飯，能怎么辦呢？沒(méi)法反駁，只能在那陪著(zhù)笑，等到了電梯里了，默默難受一會(huì )，出來(lái)還得繼續跑組。

我看到有評論說(shuō)他太軟了，對每個(gè)人都是“喜歡”，沒(méi)有犀利的點(diǎn)評和吐槽。但其實(shí)他并不是沒(méi)有原則，一年被拒絕300多次，被導演當貨物一樣指指點(diǎn)點(diǎn)甚至被人身攻擊，他知道這種感覺(jué)有多難受，所以不愿意把這些難受施加到后來(lái)者的身上，他吃過(guò)太多生活的苦，所以希望別人可以少走些彎路，為什么這樣也要被詬病呢？即使在做出不合格的決定的時(shí)候，他也是抱歉地溫和地婉轉地表達了自己的意思，觀(guān)眾觀(guān)看的時(shí)候可能覺(jué)得導師太過(guò)溫和有放水之嫌，但是在我們這些社畜剛踏入行業(yè)迷茫之初，難道不就是希望能有這樣一個(gè)前輩來(lái)帶下我們嗎？