《紅與白》是一部關(guān)于醫療事故和醫生責任的電影。故事發(fā)生在長(cháng)江醫科大學(xué)校慶期間，一位尖子學(xué)生因為醫生的誤診而死亡。校長(cháng)希望以正常死亡的方式平息此事，但潘一丁教授堅持要進(jìn)行尸檢，以弘揚求實(shí)精神。潘一丁教授不顧校方的阻攔，親自到趙家說(shuō)服其父母簽署尸檢單。潘大成在父親的幫助下，勇敢地等待尸檢結果。潘一丁教授在一次學(xué)術(shù)會(huì )議上講述了自己的成功和失敗，其中包括他兒子的誤診案例。在會(huì )議上，潘大夫的妻子暈倒，原來(lái)她的丈夫誤診的那位患者正是她的丈夫。潘一丁教授勇敢地將這件事公之于眾，為了剖析自己的錯誤，也為了教育后來(lái)者。潘大成也勇敢地講出了誤診的真相。這部電影通過(guò)展現醫學(xué)界的挑戰和困惑，揭示了醫生們面對失敗時(shí)的內心掙扎和成長(cháng)。它讓觀(guān)眾們深思醫生的職業(yè)道德和醫療體系的改進(jìn)。這部電影不僅僅是一部醫療題材的作品，更是一部關(guān)于人性和責任的作品，值得每個(gè)觀(guān)眾深入思考。

這篇影評可能有劇透

沖突設置的很有張力，在院慶的時(shí)候出現誤診，聲張科學(xué)現實(shí)的潘教授卻有將患者誤診致死的兒子；潘教授想在院慶時(shí)發(fā)布自己的誤診手稿，直面兒子是否誤診，醫院卻想包庇醫生，避免社會(huì )輿論；潘教授喜歡護士長(cháng)卻又曾經(jīng)誤診了護士長(cháng)的愛(ài)人。多個(gè)沖突交織，鉤子不斷抓住觀(guān)眾注意力。

整個(gè)故事討論體制、醫患的等問(wèn)題尖銳，還能看到少女的露點(diǎn)、實(shí)驗性的鏡頭，不得不說(shuō)當時(shí)拍的電影很犀利。

重復的蒙太奇插入，中年女性的割脈，少女的舞蹈，潘醫生年輕時(shí)和好友一起登場(chǎng)城樓，而這些都最后是世殊事異；少女病倒在床上，潘教授只能獨上層樓，一人吶喊。在悲景之處隨著(zhù)喜慶音樂(lè )轉場(chǎng)到院慶的歡樂(lè )景象中，也讓畫(huà)面形成直白的轉折。

鏡頭設計上，開(kāi)場(chǎng)用多個(gè)角色的面部特寫(xiě)來(lái)烘托氣氛，有時(shí)幾個(gè)角色臉部幽靈般得入畫(huà)，很能帶動(dòng)情感。

正如電影名字《紅與白》，整個(gè)影片也將顏色運用得非常強烈、實(shí)驗。

紅色的是舞蹈的少女、喜慶的燈籠，白色的是面無(wú)血色的尸體、陰冷的病房，

紅和白在相互襯映的是醫院的紅十字和白墻，喜慶的舞蹈隊和醫務(wù)者隊列，鮮血和白布。不同的顏色象征著(zhù)不同的事物和情感。

作為四代影人，燈光、角色調度都很講究。兒子和父親在家中談話(huà)時(shí)，兒子說(shuō)謊時(shí)雙眼正好位于陰影之下，父親位于明處。女性表示拒絕時(shí)則是直接關(guān)上了藥房的窗戶(hù)或者想遠處走去，可謂用空間敘述的典范。印象最深的則是在影片快結束時(shí)潘醫生和護士長(cháng)表達情意的一場(chǎng)戲。潘醫生在講臺上看見(jiàn)護士長(cháng)從教授末端進(jìn)門(mén)，潘向后走，護士向前，但二者位于不同的走道，隔著(zhù)長(cháng)桌對話(huà)。二者立于畫(huà)面兩側的對稱(chēng)鏡頭直接傳達出二者的疏離感。二者開(kāi)始交談后，潘醫生又走向了護士那一側。護士在靠邊的座位坐下，沒(méi)給潘醫生留下位置，潘醫生只好坐去護士后側方的座位，體現出潘醫生的進(jìn)取和護士的防衛。潘醫生表白后，護士才轉過(guò)頭去和潘互訴衷腸，二者由此才達到和解?？赐赀@場(chǎng)戲，不得不對導演功力心生贊嘆。

之后也多看電影和戲劇，抓住現在的天時(shí)地利之優(yōu)！

（現在寫(xiě)東西，也真語(yǔ)言貧瘠、碎片）21.07.22