《少男少女們》是一部?jì)和娪?，講述了一群生活在八十年代的少男少女們渴望得到社會(huì )的尊重、理解和平等的故事。故事改編自葉孝慎的同名小說(shuō)。主人公盛勵作為一名實(shí)習老師回到了自己的母校，卻面臨了一個(gè)難題——初三（5）班的援助非洲災民的捐款被盜。班主任鐘美雯決定搜查大家的書(shū)包，這種侵犯人權的做法引起了外語(yǔ)課代表周永年的反對，而班長(cháng)伊蓮蓮卻表示贊成。面對這一局面，盛勵主動(dòng)要求自己來(lái)處理此事。離上交捐款的時(shí)間只剩下四天，同學(xué)們都非常著(zhù)急。蔡菲懷疑負責保管捐款的何淑嫻監守自盜，因為她之前有過(guò)揀票不交公的“前科”。得知這一消息后，何淑嫻傷心地哭了起來(lái)。為了彌補丟失的捐款，周永年與蔡菲、莫天祖商量決定在學(xué)校里舉辦一次義賣(mài)活動(dòng)。通過(guò)展現少男少女們的努力和團結，影片傳達了對社會(huì )尊重、理解和平等的渴望。同時(shí)，它也呈現了在面對困難時(shí)，人們能夠積極應對并尋找解決辦法的勇氣和智慧。影片充滿(mǎn)了溫暖和正能量，適合兒童觀(guān)眾觀(guān)看。

影視中的班級，班長(cháng)幾乎都是女的——真的太神奇。除了本片外，著(zhù)名的還有《十六歲的花季》《校園先鋒》《紅十字方隊》。

影視的女班長(cháng)，可能是為了和現實(shí)中的更多男班長(cháng)對照，產(chǎn)生點(diǎn)藝術(shù)效果?？墒?，當女班長(cháng)成為影視中普遍的存在，就變成了另外一種呆板。這種呆板，如同本片中的調皮鬼模仿老師的腔調，“這鏡框上的灰塵是容易擦掉的，而思想上的灰塵呢？”

查書(shū)包、要每人寫(xiě)懷疑對象，是當年老師不尊重學(xué)生的重要表現。這種方式，也是老師不會(huì )管理的表現，明顯刺激學(xué)生相互猜疑，是文革“人斗人”的翻版。

即使沒(méi)有這些過(guò)火的“不尊重”，也會(huì )有和班主任對抗的角色。再推而廣之，和統治者、管理者對抗的角色，是中國文藝作品的傳統——恃才傲上，非常普遍。他們經(jīng)常是文藝作品的核心矛盾，或是核心矛盾的引發(fā)點(diǎn)。對于恃才傲上的角色，有的管理者用“招安”，如《女人的力量》，有的則壓制打擊，如《黑炮事件》。

恃才傲上的角色，經(jīng)常會(huì )受到保護，那就是級別更高的管理者——比如本片中的校長(cháng)。這種開(kāi)明的校長(cháng)，在《校園先鋒》中重復存在著(zhù)。如果是官場(chǎng)或企業(yè)，更高的管理者就是黨委書(shū)記，典型的《新星》《代理市長(cháng)》。

女同學(xué)喂男同學(xué)吃東西，當年和現在都是不合適的，應該是編導的編造。本片，一對男女的情感，明顯超過(guò)了正常同學(xué)關(guān)系。

本片中所謂的“福爾摩斯推理”，漏洞百出，是編導的自戀。而中學(xué)生跟蹤同學(xué)、相互要挾、“談個(gè)條件”，都會(huì )產(chǎn)生嚴重誤導。一個(gè)刺激女生就暈倒，回家后又遭遇“你怎么對得起你死去的媽?zhuān)俊边@些，是編導技能貧乏的表現，表達情感只會(huì )用極端事件、極端語(yǔ)言。極端的行為還有，坐火車(chē)離開(kāi)、追著(zhù)車(chē)送行。而臨走留下一個(gè)禮物，實(shí)在沒(méi)有新意。

生理衛生課，男女分開(kāi)上——當年好多學(xué)校都是這樣?，F在看，實(shí)在滑稽。